Se incide en las limitaciones detectadas en el menor para su desarrollo integral. Puede suponer la asistencia y participación del menor a un programa ya existente en la comunidad, o bien creado “ad hoc” por los profesionales encargados de ejecutar la medida. Ejemplos de tareas socioeducativas pueden ser los talleres ocupacionales, aulas de educación compensatoria, cursos de preparación para el empleo, actividades estructuradas de animación sociocultural, talleres de aprendizaje para la competencia social, etc…